Разработана модель восприятия языка в раннем детстве

Как ни странно, науке до сих пор неизвестно, как и почему маленькие дети начинают понимать язык своих родителей. Одна из моделей изучения устной речи в младенчестве предложена международной группой психологов и лингвистов.

Ученые сразу же отбросили теорию о том, что младенцы якобы изначально различают гласные и согласные звуки. Скорее, наоборот, слова они воспринимают как единый звук или возглас.

В ходе проведенных исследований было доказано, что рожденные в японских семьях дети плохо воспринимают английский язык, а младенцы-англичане – японский. Легче всего давалось освоение именно родного языка. Полученные результаты исследователи хотят использовать для создания новых методик обучения в раннем возрасте.